湖南重樓科技有限責(zé)任公司

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)于 2017 年 9 月成立 SuperFly 工作室，2018 年 3 月注冊(cè)湖南重樓科技有限公司，注冊(cè)資金 200 萬(wàn)。公司地址位于湖南省長(zhǎng)沙市麓谷企業(yè)廣場(chǎng)百度（長(zhǎng)沙）創(chuàng)新中心。目前公司的無(wú)人機(jī)產(chǎn)品有玩具級(jí)無(wú)人機(jī)和開(kāi)源無(wú)人機(jī)等，模塊化產(chǎn)品有核心飛控、光流模塊、UWB 模塊、機(jī)器視覺(jué)模塊等，主要面向開(kāi)源市場(chǎng)。團(tuán)隊(duì)成員參加過(guò)智能車(chē)、電賽、華為杯、智能互聯(lián)等全國(guó)競(jìng)賽，并取得過(guò)多個(gè)國(guó)一、國(guó)二獎(jiǎng)項(xiàng)；現(xiàn)已申請(qǐng) 1 項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利、兩項(xiàng)實(shí)用新型專(zhuān)利權(quán)，投稿 3 篇論文，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 公司截至目前承包過(guò)湖南庫(kù)塔科技有限公司、湖南千牛無(wú)人機(jī)科技有限公司、深圳笙宇科技有限公司和深圳步步美對(duì)外貿(mào)易有限公司的外包項(xiàng)目，對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目分別為研發(fā)地面站、設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)植保機(jī)電源模塊、研發(fā)玩具四軸等，合作金額近 20 萬(wàn)元。同時(shí)公司與上下游企業(yè)和學(xué)校建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，其中包括湖南綠野航空科技有限公司、四川酷世科技、深圳 ZIN 智控等。工作室取得的系列成果得到了較高的社會(huì)評(píng)價(jià)，其中開(kāi)源無(wú)人機(jī)核心團(tuán)隊(duì)受到湖南衛(wèi)視、騰訊、中國(guó)新聞等知名媒體的采訪和報(bào)道，公司在開(kāi)源無(wú)人機(jī)領(lǐng)域打出了一定的知名度和影響力，培養(yǎng)了一批忠實(shí)的客戶(hù)群體。前期以玩具無(wú)人機(jī)進(jìn)軍無(wú)人機(jī)市場(chǎng)，中后期推廣無(wú)人機(jī)及機(jī)器人教育學(xué)習(xí)。公司前期將以玩具無(wú)人機(jī)產(chǎn)品打入市場(chǎng)；中期再不斷完善公司產(chǎn)品和功能的同時(shí)，推出配套無(wú)人機(jī)學(xué)習(xí)教育視頻及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，為后期推向機(jī)器教育市場(chǎng)打下基礎(chǔ)；后期整合機(jī)器學(xué)習(xí)資料，全面推向機(jī)器教育市場(chǎng)，并不斷完善售后服務(wù)。公司秉承“人人消費(fèi)，人人創(chuàng)造，人人盈利”的服務(wù)宗旨，主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)在于： a)提出“教育+無(wú)人機(jī)其他功能”理念。在實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品其他功能的同時(shí)，開(kāi)源部分技術(shù)，在保護(hù)其核心技術(shù)的基礎(chǔ)之上，實(shí)現(xiàn)二次開(kāi)發(fā)的教育目的。 b)擴(kuò)大消費(fèi)群體。目前的無(wú)人機(jī)企業(yè)，無(wú)論是應(yīng)用型無(wú)人機(jī)還是航拍式無(wú)人機(jī)，針對(duì)的消費(fèi)群體都是中高端消費(fèi)者或企業(yè)。而“教育+其他功能”將客戶(hù)群體緊緊的鎖定到了中學(xué)和大學(xué)生群體，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)的學(xué)生市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)和挖掘。 c)革新應(yīng)用領(lǐng)域。目前，無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)等應(yīng)用型產(chǎn)業(yè)基本已經(jīng)市場(chǎng)飽和，占據(jù)了大部分市場(chǎng)份額。但是在教育無(wú)人機(jī)領(lǐng)域，還屬于空白狀況，有巨大的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)價(jià)值和空間。于是工作室采用“無(wú)人機(jī)教育+其他功能”的業(yè)務(wù)模式，迅速打開(kāi)市場(chǎng)缺口，從而搶占無(wú)人機(jī)教育市場(chǎng)份額。 d)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)商概念與開(kāi)源教育相結(jié)合。消費(fèi)者在接受無(wú)人機(jī)教育之后，可以通過(guò)郵箱等方式將技術(shù)成果與公司服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流。一旦發(fā)現(xiàn)好的項(xiàng)目，公司可以幫助消費(fèi)者申請(qǐng)技術(shù)落地，甚至知識(shí)產(chǎn)權(quán)落地。達(dá)到“人人消費(fèi)，人人創(chuàng)造，人人盈利”的目的。